STRATEGIA ROZWOJU
PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W BĘDZINIE
W LATACH 2007-2011
MISJA PORADNI:
Jesteśmy zespołem psychologów, pedagogów i logopedów stawiających sobie wysokie wymagania i na ich miarę przyczyniającym się do realizacji celów i zadań poradni. Świadczymy pomoc psychologiczno-pedagogiczno-logopedyczną w oparciu o wartości humanistyczne wskazujące na godność i niepowtarzalność każdej osoby.
WIZJA PORADNI – NASZA PORADNIA W 2009 ROKU:
Udzielamy najwyższej jakości pomocy psychologiczno-pedagogicznej i logopedycznej dzieciom i młodzieży, pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu oraz rodzicom i nauczycielom pomocy pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży. Wspomagamy rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny dzieci i młodzieży, tak by mogły pokonać ograniczenia i bariery wewnętrzne stanowiące przeszkody w harmonijnym rozwoju osobowości i prawidłowym funkcjonowaniu w świecie zewnętrznym.
Wspieramy rodziców i nauczycieli w tworzeniu optymalnych warunków zapewniających wszechstronny rozwój dziecka w środowisku rodzinnym, instytucjonalnym i szerszym środowisku społecznym, a także kierowaniu środowiska wychowawczego i pokonywaniu barier w trudnej sztuce jaką jest wychowanie.
Poradnia ściśle współpracuje z rodzicami, placówkami oświatowymi i innymi na rzecz dziecka i jego rodziny, a także organizacjami pozarządowymi.
Kadra pedagogiczna ustawicznie doskonali posiadane umiejętności i kwalifikacje zawodowe celem zwiększenia profesjonalizmu w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Poradnia posiada specjalistów w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą niedowidzącą, niedosłyszącą, z autyzmem oraz w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, doradztwa zawodowego i terapii rodzinnej.
I Strategia pomocy małemu dziecku i jego rodzinie
Podstawowy cel: psychoprofilaktyka zakłóceń i zaburzeń rozwojowych dzieci oraz wsparcie rodziców w tym procesie.
Realizacja strategii poprzez
- badania diagnostyczne dzieci o nieharmonijnym, zakłóconym rozwoju psychoruchowym oraz dzieci z niepełnosprawnością,
- wydawanie opinii na wniosek rodziców, w tym opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego,
- realizację wczesnego wspomagania obejmującego dzieci z niepełnosprawnością oraz pracę psychoedukacyjną z ich rodzicami,
- monitorowanie realizacji wczesnego wspomagania,
- organizację zajęć profilaktycznych i terapeutycznych dla dzieci z zakłóceniami w rozwoju osobniczym (między innymi w sferze emocjonalno-spoołecznej,
- organizację zajęć dla rodziców doskonalących ich umiejętności wychowawcze,
- prowadzenie warsztatów szkoleniowych i konsultacji dla opiekunów żłobków i nauczycieli przedszkoli.
II Strategia pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku w wieku szkolnym i jego rodzicom.
Cele:
- diagnozowanie potencjalnych możliwości uczniów oraz przyczyn trudności dydaktycznych i wychowawczych,
- zapobieganie i udzielanie pomocy uczniom przejawiającym trudności wychowawcze,
- przeciwdziałanie i przezwyciężanie trudności szkolnych,
- udzielanie wsparcia rodzicom i nauczycielom.
Realizacja strategii poprzez:
- prowadzenie interdyscyplinarnej diagnozy,
- opiniowanie i orzekanie o różnych formach pomocy uczniom określonych w rozporządzeniach ministerialnych,
- orzecznictwo i pomoc uczniom z wadami wzroku, słuchu i autyzmu z terenu Powiatu Będzińskiego,
- działalność postdiagnostyczną:
- zajęcia integracyjne i psychoedukacyjne z całymi klasami,
- zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalistycznymi trudnościami w nauce,
- zajęcia terapeutyczno-edukacyjne dla uczniów z normą intelektualną a o zakłóconym rozwoju emocjonalno-społecznym
- warsztaty psychoedukacyjne dla młodzieży w zakresie radzenia sobie z problemami emocjonalnymi i sytuacjami kryzysowymi,
- zorganizowanie klubu psychologicznego dla młodzieży zainteresowanej rozwojem osobistym, w tym dla młodzieży uzdolnionej,
- utworzenie Punktu Interwencyjnego w Poradni dla młodzieży z problemem suicydalnym,
- realizacja zajęć psychoedukacyjnych dla rodziców i nauczycieli,
- udzielanie pomocy psychologicznej rodzinie, terapia rodzinna,
- prowadzenie grupy wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych oraz uczestniczenie w zespołach wychowawczych/resocjalizacyjnych,
- przekazywanie wiedzy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej (prelekcje, dyżury konsultacyjne).
Potrzeby:
- zwiększenie kadry pedagogicznej o 6 etatów (4 psychologów-terapeutów i 2 pedagogów)
- poszerzenie bazy lokalowej o 4 pomieszczenia.
III Strategia pomocy w zakresie poradnictwa zawodowego
Cel: pomoc w planowaniu kariery zawodowej, wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia.
Realizacja strategii poprzez:
- diagnozowanie psychologicznych aspektów osobowości, zainteresowań i preferencji zawodowych,
- prowadzenie zajęć zawodoznawczych na terenie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych,
- udzielanie porad zawodowych,
- organizowanie spotkań dla uczniów i ich rodziców mających rozbieżne stanowiska co do wyboru zawodu lub kierunku kształcenia.
Potrzeby: zainstalowanie stałego łącza internetowego ułatwiającego aktualizację danych niezbędnych do prowadzenia porad zawodowych.
Konieczne jest, aby minimum jeden pracownik zdobył kwalifikacje w zakresie doradztwa zawodowego.
SŁABE STRONY PORADNI
- Mała ilość etatów pedagogicznych )aktualnie 14 – a rejon działania obejmuje Będzin, Wojkowice, Gminę Psary, Sławków, a w zakresie pomocy dzieciom z wadami słuchu i autyzmem – rejon całego Powiatu Będzińskiego).
Dla realizacji przedstawionej wyżej strategii I, II, i III należałoby zwiększyć zatrudnienie 0 9 etatów.
- Bardzo trudne warunki lokalowe:
5 gabinetów i 2 sale do zajęć grupowych (ogółem 7 pomieszczeń). Celowym byłoby zwiększenie bazy lokalowej o 8 pomieszczeń więcej.
SZANSE PORADNI
- Możliwość popularyzowania osiągnięć poradni w zakresie Autorskiego Programu Psychoprofilaktyki Rozwoju i Edukacji (konferencje i wydanie publikacji).
- Nawiązanie współpracy z uczelniami wyższymi celem prowadzenia zajęć dla studentów psychologii i pedagogiki z wykorzystaniem, istniejącej, szyby jednostronnego przenikania, kamery cyfrowej, itp.
ZAGROŻENIA PORADNI
- Przejście na emeryturę w jednym czasie 7 osób – wykwalifikowanych specjalistów.
